Michaela Říhová

Vyberte si vhodného učitele angličtiny podle jeho doporučení od studentů, místa výuky a nabídky kurzů, ve kterých učí. Využijte kontaktního formuláře ke zjištění dostupnosti lektora. Pokud bude lektor k dispozici, domluvte si náslechovou hodinu.
„Na učení se mi líbí, že prostřednictvím angličtiny předávám
kousek sebe. Dělám něco, co mi dává velký smysl – pomáhám lidem
rozvíjet schopnost, která je v dnešní době důležitá: umět cizí jazyk.
Výuka je pro mě společná cesta, během níž studentům pomáhám zlepšovat
jazykové dovednosti a budovat sebevědomí.
Ve svých lekcích používám své vlastní materiály, ale i různé hry,
videa, reálné texty a další zajímavé aktivity, třeba s vaší oblíbenou
kapelou nebo hercem.“
Kiki, Kristínka, mluví perfektně česky, lépe řečeno moravsky. Kiki světlo nerozsvítí, ale rozžne, Kristínka maso nepapá, neboť je vegetariánka. Když si něčím není jistá, hned ve svém Ipadu zabrouzdá. Kiki jablíčka ráda má a ne jenom ta nakousnutá. Pokud se objeví malé okýnko v rozvrhu, ztratí se na moment, aby si zaběhla zdravotní kolečko kolem Empire, značka: honem! Jooo, a odkud vlastně je? To se zeptej osobně!
„Výuce angličtiny se věnuji již přes 10 let. Práce s lidmi mě
naplňuje a baví právě proto, že každý student je jedinečný, a žádná
lekce tak není nikdy stejná.
Věřím, že znalost jazyků nám v životě otevírá nespočet nových
příležitostí. Sama jsem díky angličtině procestovala několik zemí a
jsem přesvědčená, že jazyk se dokáže naučit opravdu každý. Ať už si
tedy potřebujete na dovolené objednat večeři nebo vyřídit v práci
zahraniční hovor, ráda vám ukážu, že to s lehkostí zvládnete
i vy.“
Robert v Elvisu učí osmým rokem. Jeho nejsilnější stránkou je výuka angličtiny skrze aktivní komunikaci. V hodinách se zaměřuje hlavně na rozšíření slovní zásoby, stále zlepšování schopnosti rozumět a plynně vyjadřovat své myšlenky v angličtině. Jeho studenti velmi oceňují své viditelné zlepšení v angličtině.
„Učení je pro mě skvělý způsob seberealizace, při kterém mohu mít
nejen dobrý pocit z pokroku studentů, ale zároveň se v procesu sama
zdokonalovat.
Styl učení přizpůsobuji potřebám a nárokům studenta. Osvědčily se mi
však spíše hravější prostředky: role-plays, kvízy, stolní hry,
použití videí při výuce. Ráda střídám různorodé aktivity, což
pomáhá udržovat pozornost studentů a všestranně procvičuje jejich
jazykové znalosti. Nedržím se striktně učebnice, i když její osnova
tvoří základ mé výuky.“